Najnoviji radovi

Computing Support in Statistical Evaluation of Mathematics Teaching Effectiveness: Development of Students’ Constructive Thinking

Mihajlov Carević, Miroslava • Petrović, Milena • Denić, Nebojša • Mitrović, Aleksandra

One of the main tasks in teaching mathematics is to develop students’ constructive thinking. In order to effectively accomplish this task, it is necessary to make a good selection of instructional materials and teaching aids. In order to make good selection and improve the teaching of mathematics, it is, also, necessary to include a statistical analysis of the certain factors’ impact that affect mathematics curriculum. For the purpose of this research, we used the software computational approach ...

Analiza uticaja različitih građevinskih materijala na nivo radona u kućama starije gradnje

Gulan, Ljiljana • Ivanović, Đorđe • Vučković, Biljana

Грађевински материјали (гранит, песак, шљунак, камен, и др.) садрже природне радионуклиде пореклом из земље. Да би анализирали утицај грађевинских материјала на концентрацију радона у објектима старије градње, спроведено је истраживање у седам специфичних кућа на простору северног дела Косова и Метохије. Изабране су породичне куће са подрумом, старости од 30-120 година, изграђене од различитих грађевинских материјала. Детектори радона Airthings Corentium Home, засновани на алфа спектрометријском ...

Dominating sets on the rhomboidal cactus chains andthe icosahedral network

Mihajlov Carević, Miroslava • Petrović, Milena • Nebojša, Denić

In this paper, we deal with the dominating set and the domination number of rhomboidal cactus chains. We determine minimum dominating sets and domination numbers of two special types of rhomboidal cactus chains, meta and ortho-chains. Thereafter, we determined the minimum dominating set for the icosahedral hexagonal network. Keywords: dominating set; rhomboidal cactus chains; icosahedral hexagonal network.

Analysis of adaptive e‐learning systems with adjustment of Felder‐Silverman model in a Moodle DLS

Zlatković, Dragan • Denić, Nebojša • Petrović, Milena • Ilić, Miloš

E‐learning, as a complex system, includes distance learning, teaching materials in various forms and shapes, group and individual learning processes, as well as interactive and tutorial work. To increase the effectiveness and efficiency of the e‐learning system, it is necessary first of all to consider the characteristics of students and their learning styles. Based on the data collected in various ways, in surveys, using the distance learning dystem (DLS) Moodle, based on the subjective assessm ...

ELECTRONIC TEXTBOOKS AS AN E-LEARNING TOOL: AN OVERVIEW AND AN EFFORT FOR A FORTHCOMING STUDY

Zlatković, Dragan • Denić, Nebojša • Petrović, Milena • Ilić, Dejan

Ово је концептуални рад на проучавању употребе електронских уџбеника (е-уџбеник) као алата за е-учење. Истраживачки рад разматра литературу о основним концептима е- уџбеника. У раду се разматрају и анализирају ранија истраживања и студије о е-уџбенику и његовој употреби у образовању, посебно у процесу наставе и е-учења. Налази укључују вишеструке дефиниције е-уџбеника, ограничења и предности које се чине најутицајнијим у његовој употреби у процесу е-учења и да ли су се перцепције корисн ...

Savremene tehnologije i vizuelno-logički pristup u nastavi matematike

Mihajlov Carević, Miroslava • Petrović, Milena • Denić, Nebojša

Poslednjih godina je uočljiva povećana primena informaciono-komunikacionih tehnologija i matematičkog softvera u nastavi matematike. Mnogobrojna istraživanja efikasnosti matematičkog učenja su pokazala opravdanost i korisnost implementacije novih nastavnih sredstava. Takođe su pokazala da učenje uz obrazovni softver ima veliki uticaj na postignuće učenika u ukupnom sticanju matematičkog znanja tokom nastavne godine kao i na završnom ispitu na kraju osnovnog obrazovanja. Nastava realizovana prime ...

MODERN TEACHING TECHNOLOGIES AND DEVELOPING CONSTRUCTIVE THINKING

Mihajlov Carević, Miroslava • Petrović, Milena • Denić, Nebojša

Numerous researches in the previous period have shown the effectiveness of mathematical learning with the use of information and communication technologies (ICT) and mathematical software packages. Also, through theoretical studies and research results, the quality of mathematics teaching in schools was examined. The results of the research of he authors of this paper showed the lack of a visual-logical approach in solving mathematical problems. Primary and secondary school students are prim ...

E-Learning in Higher Education – An Overview of Strategic Planning

Zlatković, Dragan • Denić, Nebojša • Petrović, Milena

Implementation of E-Learning is one of the ways of applying modern information technologies to achieve a high quality of higher education. The transition of higher education institutions towards E-Learning should be an integral part of strategic planning that seeks to change and improve the work of universities. This paper explains the importance of systematic implementation of E-Learning in higher education institutions. The article analyzes internal strengths and weaknesses, as well as exter ...

DOPRINOS FIGURATIVNIH BROJEVA RAZVOJU VIZUELNO LOGIČKOG PRISTUPA REŠAVANJU ZADATAKA SA BROJNIM NIZOVIMA

Mihajlov Carević, Miroslava • Petrović, Milena • Denić, Nebojša

Savremena nastava matematike na svim nivoima obrazovanja uglavnom se svodi na primenu algebarskih formula i algebarskih postupaka. Vizuelno-logički pristup sagledavanju i rešavanju matematičkih zadataka vrlo malo je prisutan u nastavi matematike. Takvu praksu bi trebalo promeniti jer je vizuelizacija od velike važnosti u procesu učenja i razumevanja matematike.U ovom radu prikazujemo uvođenje figurativnih brojeva u nastavu matematike šestog razreda osnovne škole i njihov doprinos razvoju sposobn ...

KVALITATIVNA ANALIZA EFEKATA ELEKTRONSKOG UČENJA NA UNUTRAŠNJU MOTIVACIJU STUDENATA

Zlatković, Dragan • Denić, Nebojša • Petrović, Milena • Ilić, Miloš

U nastavi studenata na visokoškolskim ustanovama i studijskim programima elektronsko učenje ima značajnu ulogu. Cilj ovog istraživanja koje je sprovedeno na Alfa BK Univerzitetu u Beogradu je istražiti odnos između elektronskog učenja i unutrašnje motivacije studenata. Sveobuhvatno, rezultati ovog istraživanja potvrdili su da je elektronsko učenje bitan elemenat koji utiče na motivaciju studenata. U metodološkom okviru istraživanja – kao instrument istraživanja, upitnik je primenjen za prik ...